Le Regroupement inter-organismes pour une politique familiale au Québec

FAMILIS - OMF Organisation mondiale pour les familles

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Date : Le mercredi 20 mars 2002 – Heure : De 9h à 12h – Lieu : Au Regroupement

Thème : Les services de garde en milieu scolaire

Q. En quoi consistent les services de garde en milieu scolaire?
R. Il s'agit des services de garde qui sont offerts avant le début des cours le matin, à l'heure du dîner et en fin de journée, ainsi que de la garde des enfants de 4 ans pour la demi-journée où ils ne fréquentent pas la maternelle.

Q. Qui peut profiter de ce service?
R. Les enfants de la maternelle et les élèves du primaire.

Q. Est-il possible qu'une école organise des services de garde à l'occasion des journées pédagogiques, alors que les jeunes n'ont pas de cours et que leurs parents travaillent?
R. Oui.

Q. Au service de garde en milieu scolaire, les élèves peuvent-ils faire leurs devoirs et leurs leçons?
R. Oui. Les élèves qui fréquentent ces services l'après-midi, après les heures de cours, ont la possibilité d'y faire leurs devoirs et leurs leçons.

Q. La sécurité des élèves est-elle assurée dans les services de garde en milieu scolaire?
R. Oui, puisqu'on compte en tout temps sur la présence d'au moins un adulte par groupe de vingt enfants.

Q. Quelle contribution les parents doivent-ils verser pour le service de garde de base?
R. Si les enfants fréquentent régulièrement ces services, c'est-à-dire au moins deux heures et demie par jour, au moins trois jours par semaine, leurs parents versent une contribution maximale de cinq dollars par jour qui couvre la garde de base.

Q. D'autres frais peuvent-ils être perçus?
R. Oui, par exemple si les enfants dînent à l'école ou participent à des activités spéciales organisées par le service de garde.

Source : Le ministère de l'Éducation du Québec  http://www.meq.gouv.qc.ca/rens/banque/fiches/f139.htm

Pas assez d'énergie dans les services de garde – (LaPresse / Montréal / Jeudi 6 décembre 2001)

« L'Association des services de garde en milieu scolaire réagit au dernier rapport de Guy Breton (Vérificateur général du Québec) pour qui, les services de garde se sont transformés en « parking » d'enfants depuis l'avènement des garderies à 5$... « Il faut une volonté politique. Les commissions scolaires ne mettent pas trop d'énergie là-dedans. Elles en ont déjà plein les bras . On se fait toujours dire que le service n'est pas prioritaire dans l'école, qu'il n'est que complémentaire, mais nous avons quand même une responsabilité », renchérit Brigitte Guy, présidente de l'Association des services de garde en milieu scolaire. »

Les personnes ressources

Le service de garde en milieu scolaire : Un outil indispensable pour la famille et l'enfant

    Céline Hardy est directrice générale adjointe à l'Association des services de garde en milieu scolaire du Québec (ASGEMSQ) où elle oeuvre depuis près de 10 ans. Dans un premier temps, Mme Hardy présentera l'organisme qu'elle représente et, suivant, tracera l'histoire du réseau québécois des services de garde en milieu scolaire.

    Il sera aussi question du rôle éducatif et social des sgms, des considérations et recommandations du rapport du Vérificateur général du Québec sur les sgms, des conditions requises pour la mise sur pied d'un sgms de qualité et de son importance pour la famille et l'enfant.

Une direction d'école qui croit en l'importance des sgms

    Martine Desbiens, directrice de l'École Du Moulin à Sainte-Julie, occupe des fonctions similaires depuis 1998. D'entrée en matière, cette dernière conçoit l'existence d'un service de garde en milieu scolaire comme essentielle. Mieux! Sa notion d'un sgms va bien au-delà des simples préoccupations administratives. Elle demande un sgms de qualité, partie intégrante de l'équipe école (concept de l'équipe élargie), où les rôles et les missions de chacun sont aussi complémentaires que clairs et précis.

     Son implication s'étend également à un regroupement de directions d'école de sa commission scolaire qu'elle a convaincu de l'importance des sgms et avec lesquelles elle siège, à périodes fixes, pour en discuter en présence des responsables des sgms de son territoire.

    Le discours que tient Mme Desbiens est enthousiaste, audacieux et orienté de façon à mieux desservir la clientèle des parents avec, en toile de fond, le souci ultime du mieux-être des enfants.