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Le
Regroupement inter-organismes pour une politique familiale au Québec |
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Regroupement inter-organismes pour une politique familiale au Québec |
Monsieur Guy Limoges
Président
Fédération des comités de parents de l'Île de Montréal
Les parents et l'école
La Fédération
C'est avec avec plaisir que j'ai accepté l'invitation du Regroupement de vous entretenir, dans le cadre de la Semaine québécoise des familles, du rôle de la Fédération des comités de parents de l'Île de Montréal dont je suis l'actuel président.
La Fédération des comités de parents de l'Île de Montréal a été fondée en mai 1974 suite aux besoins exprimés par les comités de parents des huit commissions scolaires actuellement en place sur l'Île de Montréal.
La FCPIM a été créée dans le but d'informer, d'échanger entre les différents comités de parents sur tous les dossiers qui se rapportent à l'éducation et à la qualité de vie de nos enfants dans les écoles de Montréal.
Parmi les dossiers majeurs auxquels nous portons des attentions particulières notons entre autres :
- le transport scolaire
- le décrochage scolaire
- l'intégration ethnique
- les EHDAA
- l'ensemble de la réforme ministérielle en éducation.
Notre Fédération est composée de délégués issus de chaque structure parentale existante dans nos commissions scolaires.
Ces délégués impliqués dans la cause de l'éducation se réunissent une fois par mois pour discuter, selon un ordre du jour, des dossiers concernant le milieu scolaire.
De ces discussions, des positions communes sont développées et transmises aux différents organismes avec lesquels la Fédération travaille.
Nous cherchons, d'autre part, à informer et documenter nos comités membres par la mise sur pied d'activités de sensibilisation. Je pense particulièrement à notre premier colloque qui s'est déroulé le 4 avril dernier et qui a connu un franc succès.
Mais d'où viennent nos délégués ?
Ce sont des parents qui comme moi et de nombreux autres ont décidé lors de la rentrée scolaire de leurs enfants qu'ils voulaient faire du bénévolat en milieu scolaire.
Pourquoi ?
Tout simplement parce qu'à mon avis, et cela est ma devise : “ Le parent est le premier éducateur de ses enfants ”.
Je ne dis pas ici qu'il est au-dessus ou meilleur que les enseignants ou pédagoges de toute spécialité. Non, au contraire, le parent éducateur cherche à transmettre à son enfant tous les moyens de se développer en ayant les meilleurs modèles possibles auxquels il peut se référer en toute confiance.
Le parent-éducateur bénévole est avant tout un collaborateur à part entière du monde de l'éducation.
Il travaille main dans la main avec les intervenants du monde de l'éducation à préparer nos jeunes à s'intégrer de façon positive dans la société qui est la leur.
Pour bien comprendre la structure parentale, nous allons partir de la base.
La base de notre Fédération, ce sont les centaines et centaines de parents qui jour après jour, mois après mois, voire année après année, ne cessent de s'impliquer dans les nombreuses activités de la vie étudiante.
Partageant son horaire entre son travail, sa famille, et les responsabilités que cela imposent, le parent bénévole tout en voyant à la réussite scolaire de ses enfants, s'implique dans le milieu de vie des écoliers.
Il s'implique selon diverses facettes. Participation à des activités spécifiques (bibliothèque, informatique, fêtes scolaires, campagne de levée de fonds et j'en passe) ou encore il s'implique dans le comité d'école ou conseil d'orientation. Il travaille alors en partenariat avec le personnel de l'école à créer un milieu social dynamique pour les jeunes, avec ses règles et ses avantages :
- code de vie
- calendrier scolaire
- matériel scolaire
- budget de l'école, etc.
Si le goût du défi le tenaille, il devient alors délégué de son école ou comité de parents, soit régional, soit central dans certaines commissions scolaires.
Il peut alors partager un travail d'équipe avec les autres délégués et l'administration scolaire sur des sujets beaucoup plus spécifiques à sa commission scolaire, voire parfois plus politisés.
En effet, le comité de parents est appelé à être consulté par sa commission scolaire sur des dossiers impliquant l'ensemble des écoles de son milieu : orientations globales ou spécifiques, plan triennal d'immobilisation, calendrier scolaire au niveau de la commission, grille-matière au primaire ou au secondaire.
Ce n'est pas assez ?
Alors, il y a la Fédération des comités de parents de l'Île de Montréal (FCPIM) ou comme je vous le disais, précédemment, nous traitons de dossiers propres à l'école montréalaise ou ayant des orientations provinciales.
Finalement, un plus haut but, un peu plus loin comme le dit Ferland, il y a la Fédération des comités de parents de la province de Québec (FCPPQ), notre Fédération provinciale auprès de laquelle nos représentants font cheminer les positions qui sont propres aux parents de l'Île de Montréal sur l'échiquier provincial.
Des résultats concrets
Au niveau de l'école : le plaisir de voir tes enfants te dire au retour des classes : “ Papa, je t'ai vu aujourd'hui à l'école, tu as travaillé pour quelle fête ? ”
Au niveau de ta commission scolaire : le sentiment de voir que les positions des parents sont prises au sérieux même si parfois...
Au niveau des Fédérations : le sentiment du devoir accompli lorsque la réforme actuelle, issue de consultations de différents milieux reliés au monde scolaire et en particulier des parents, donne des résultats encourageants pour l'avenir.
La mise en place des nouveaux Conseils d'Établissement marque une nouvelle étape dans un partenariat plus performant entre les différents éducateurs de nos enfants.
La reconnaissance des parents comme partenaires de première ligne dans les écoles publiques du Québec.
Les parents seront de plus en plus partie prenante des décisions qui orienteront l'école de leurs enfants au sein de leur communauté.
La reconnaissance d'un organisme de participation des parents donnera un second souffle au niveau du bénévolat dans nos écoles en reconnaissant le travail accompli par des parents bénévoles.
Nous avons franchi l'étape du consultatif pour accéder à un plus haut stade sur le plan décisionnel au sein de nos écoles.
Ce sont des milliers de bénévoles qui génèrent des centaines de milliers d'heures de bénévolat qui aujourd'hui sont fiers du travail accompli.
On dit souvent, que petit à petit l'oiseau fait son nid; les parents aujourd'hui ont finalement amélioré le leur, car leur place est beaucoup plus valorisante, chez eux avec leurs enfants dans leurs écoles.
En terminant, je souhaite à tous les parents de vivre ne serait-ce qu'une seule fois une expérience de bénévolat en milieu scolaire afin de pouvoir réaliser comme les Familles font bouger les choses à l'école.
Merci de votre attention.
