Le Regroupement inter-organismes pour une politique familiale au Québec

Monsieur Claude Vallée
Nouveau retraité, artiste

Projets culturels intergénérationnels

"Partenariat-aînés 1999", c'est ma nouvelle passion! J'en ai eu d'autres, mais celle-là... j'aimerais vous en parler un peu.

Parler de Partenariat-aînés 1999, c'est parler de s'associer, de relier entre-eux des gens, c'est se trouver des partenaires.

Partenariat-aînés 1999, c'est l'intergénérationnel. Ce long mot, sur lequel je trébuche de moins en moins, a pour moi des connotations d'échange, de transmission du savoir, de parole et d'écoute dans les deux sens.

Pour mois, Partenariat-aînés 1999, c'est oser rêver à des activités concrètes qui mettent en présence des humains de tous les âges. Que les cheveux soient blancs ou verts, que les boucles se portent au nez ou aux oreilles, l'important c'est de partager nos détresses, nos espoirs, nos rêves. L'important c'est de se dire nos vies liées par la même quête ... l'amour.

J'ai presque envie de dire que ce qui suit n'engage que le Don Quichotte qui vit en moi car, pour l'instant il ne s'agit que de projets...

Ces projets, ces rêves se réaliseront si les conditions nécessaires se réunissent. Déjà, la passion, le travail et la foi sont au rendez-vous. Les moyens matériels devront suivre. Ce pourrait être des commandites, des budgets spéciaux qui permettront de couvrir les frais inhérents à l'organisation des activités culturelles. Nous y voyons là une nécessaire condition de réalisation. Madame Danielle Métras et moi aurons, en janvier et février 1998, à travailler prioritairement cet aspect du dossier Partenariat-aînés 1999.

J'aimerais maintenant vous présenter les six projets sur lesquels nous travaillons. D'autres pourront s'y ajouter et pour tout dire, je citerai monsieur Yves Lajoie “Sky is the limit”.

Projet 1, le concours de dessins

Il s'agit ici de s'associer au concours de dessin du Mouvement des caisses populaires Desjardins déjà existant. Nous leur proposerons le thème de l'Année internationale des aînés “ Vers une société pour tous les âges ”. Nous aimerions que ce concours soit ouvert aux jeunes et aux aînés. S'il se terminait par une gigantesque exposition des oeuvres présentées au Complexe Desjardins à Montréal, nous en serions très heureux.

Projet 2, le faire-ensemble

En collaboration avec la Conférence de la pastorale scolaire qui est l'association professionnelle des animateurs et animatrices de pastorale scolaire du Québec, nous développerons un ou des projets où des jeunes et des aînés se communiqueront leur vécu respectif. Au-delà des mots, nous voulons privilégier le faire-ensemble. Déjà des amorces de projets sont en cours. Par le réseau des animateurs de pastorale, ces activités pourraient se dérouler au même moment dans plusieurs villes et villages du Québec.

Projet 3, la communication

Nous contacterons sous peu madame Lorraine Gagnon du ministère des Affaires Indiennes à Québec. Avec son aide, nous voulons entrer en communication avec des groupes d'Amérindiens francophones. Avec la communauté impliquée, nous aimerions définir des projets permettant de rapprocher les générations et les cultures.

Projet 4, les biographies

Déjà, madame Claudette Côté de Saint-Timothé travaille sur un projet de courtes biographies (15 à 20 pages). Ses sujets, des aînés qui ont des choses à dire. Elle entend recueillir, chez des gens simples, ces éclats particuliers qui colorent une vie. À travers ces personnes qui deviendront des personnages, chacun d'entre nous saura s'y reconnaître sinon dans les faits du moins dans les émotions. Nous aurons à définir avec madame Côté le mode de diffusion de ces oeuvres. Déjà, on pense à la radio et à l'imprimé, c'est à suivre...

Projet 5, le questionnaire

Pour comprendre ce projet, il faut déployer son imagination. Imaginez un mur sur lequel sont placés 15 écrans (télévisions ou diapos projetées) disposés en trois rangées de cinq dans le sens horizontal. Vous me suivez? Chaque rangée horizontale représente un groupe d'âge différent; 1. 0-15 ans, 2. 15-25 ans, 3. 25-45 ans, 4. 45-60 ans, 5. 60 ans et plus. Voilà pour la forme, maintenant regardons le contenu.

Il s'agira d'établir une série de questions en rapport avec : les valeurs, les croyances, les rêves, les influences, les opinions sur ... etc. etc. À partir de cette banque la même question sera posée à des gens de groupes d'âge différent. Sur les écrans, nous pourrons voir chacun, chacune, s'exprimer dans un va et vient dynamique. Ce sera là une façon d'illustrer le thème de l'Année internationale des aînés “ Vers une société pour tous les âges ”.

Projet 6, les coloristes

Le rapprochement des générations

Le projet des coloristes est une activité culturelle qui vise le rapprochement des générations. Par cette activité ludique qui plonge ses racines dans l'enfance de chacun, le coloriage, on met en présence des personnes d'âges différents. Cette réunion se fait dans le plaisir et la convivialité.

Provoquer des échanges intergénérationnels

La durée de l'activité, qui se situe entre deux et quatre heures, sa nature concrète et apaisante, sont des gages d'échanges entre les participants. Lorsque nous avons testé notre concept, nous avons vu différentes choses se produire. Des gens travaillaient à deux ou à trois sur le même dessin. Lors des périodes de repos que les coloristes s'accordaient, ils allaient voir les dessins des autres et engageaient la conversation. Plusieurs demandaient ou offraient des conseils. Toujours, on nous a exprimé le désir de vouloir répéter l'expérience au même endroit ou à la maison.

La nature du projet les coloristes

Dans un lieu communautaire ou public, on a réuni des personnes. On invite ces gens à se choisir un dessin parmi un lot de quarante ou plus. Ensuite, ils auront à le colorer à l'aide de crayons de bois Prismacolor. L'instigateur du projet, Claude Vallée, peut-être présent sur les lieux pour animer l'activité. Les dessins des coloristes sont exposés (facultatifs) pour ensuite leur être remis.

Les dessins

Les dessins sont des oeuvres originales et inédites de Claude Vallée. Dans un premier temps, ils ont été tracés à l'encre de chine sur du papier sans acide, puis colorés par l'artiste. Leur format est de 11 sur 15 pouces. L'auteur a tiré des photocopies de ses dessins non-colorés, sur du papier sans acide adapté au médium crayon de couleur en bois.

Ce qui caractérise ces dessins, c'est la variété et l'originalité des thèmes proposés. Il y en a pour tous les âges, tous les tempéraments, tous les styles et tous les goûts. La différence est au rendez-vous.

Nous sommes conscients que ce projet est ambitieux et qu'il devra se faire avec le concours de professionnels. Ferons-nous appel à l'Office national du film, à Radio Québec, à l'école nationale de théâtre, aux étudiants en scénographie, il est trop tôt pour le dire.

Conclusion

Vous aurez compris que tous nos projets sont “ précisément flous ”. À cette étape du processus créateur c'est normal. Nous voulons laisser une grande place à nos partenaires afin qu'ils puissent inclure leur créativité et leurs aspirations. Nous avons douze mois pour réaliser, en partenariat, ces projets qui visent à rapprocher les générations. À la fin de l'année 1999, un pied dans l'An 2000, nous irons “ Vers une société pour tous les âges ”

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