Le Regroupement inter-organismes pour une politique familiale au Québec

Madame Madeleine Lévesque
Directrice de la Programmation Original TÉLÉTOON
Vice-présidente exécutive
Alliance pour l'enfant et la télévision

Les enjeux de la télévision pour enfants aux Canada

J'aborde le thème d'aujourd'hui en vous donnant la définition du terme “ Média ” selon le Robert : “ Moyen de diffusion, de distribution ou de transmission de signaux porteurs de messages écrits, sonores ou visuels. ”

C'est donc un terme très large qui, dans la majorité des cas, est mal utilisé. Les médias sont des véhicules de communication. Ils sont porteurs de messages et non pas créateur de ces messages. Pensons à une chanson à la radio. Ce n'est pas la radio qui a produit la chanson, elle la transmet.

Par contre, les médias ont une responsabilité importante quant au contenu qu'ils véhiculent. Le CRTC (Conseil de la radiodiffusion et télécommunications Canadiennes) est l'entité gouvernementale qui régit l'industrie. D'autres groupes, dont des instances gouvernementales ou para-gouvernementales, des regroupements professionnels, des groupes de pression et des organismes à but non lucratif, comme l'Alliance pour l'enfant et la télévision, y jouent aussi un rôle très important. Mais il y a un groupe plus important encore - un groupe qui contrôle les médias de façon assidue, diligente et absolue : le public. Vous et moi, et tous ceux qui consomment ce que les médias leur transmet.

Sans minimiser l'importance d'un contrôle légal et ou professionnel, après 15 ans de métier, je demeure tout à fait convaincue que le public est maître. Regardons spécifiquement la télévision, très présente dans la vie des gens comme la tribune publique.

La télévision est le produit de consommation qui offre plusieurs choix. Vous faites vos choix selon vos besoins, vos goûts, vos intérêts, vos principes.

Quand vous êtes satisfaits du produit consommé, tout va bien, tout baigne dans l'huile. Le produit offert est varié, peu coûteux, divertissant ou informatif, léger ou très dense - bref, il est très varié. Quand vous n'êtes pas satisfaits - vous zappez. Vous allez ailleurs. Quand vous ne voulez plus du produit, vous éteignez la télévision.

Votre pouvoir de consommateur réside, dans la plupart des cas, dans le pouce de la main droite. Et c'est un pouvoir immense, car il détermine la programmation.

L'industrie de la production télévisuelle et la télédiffusion carbure aux cotes d'écoute. Une série aux cotes d'écoute élevées risque de se poursuivre pendant plusieurs saisons. Une série qui n'attire pas d'auditoire risque de mourir rapidement d'une mort naturelle. C'est donc dire que le nombre de yeux branchés à l'écran est directement relié aux décisions de programmation.

Bien sûr, plusieurs éléments viennent brouiller les pistes tel que des enjeux politiques, des pressions artistiques et ou financières et j'en passe. Mais il reste que, ultimement, sans public, la télévision n'existe pas.

Quand on parle de télévision pour les enfants et ou la famille, le sujet se corse encore une foi parce qu'il se nourrit maintenant d'émotions à voltage élevé. On parle après tout de nos enfants, de nos familles - des choses qui nous tiennent énormément à coeur.

Mais la télévision s'inscrit dans un contexte complexe de dynamique familiale qui est influencée par différents facteurs pouvant se classer dans quatre groupes. Ils sont :

* le ou les parent(s)

* l'école (ou autre contexte d'éducation et de socialisation )

* l'environnement (lieu de résidence, milieu socio-culturel, etc.)

* et tout ce qui tombe sous la bannière “ santé ”.

De ceux-là, le ou les parent(s) sont les plus déterminants. Les médias sont donc un parmi plusieurs facteurs qui agrémentent nos vies familiales et la télévision est un médium parmi plusieurs médias.

La télévision s'inscrit dans le groupe “ environnement ”, faisant partie de l'environnement de la famille, elle y joue un rôle important. Elle est la première source d'information chez la majorité de Québécois et représente une moyenne d'écoute de 21.5 heures par semaine par personne - ce qui ne manque pas de susciter beaucoup de réflexions - tout-à-fait justifiées.

Ceci étant dit, il n'y a pas de balise claire quant aux liens de cause à effet quand on parle de son impact sur la famille. Et la raison en est très simple : la famille est une matière organique. Elle existe pour et par les relations qui l'habitent. Elle est faite de chair. Elle n'est pas statique et ne peut pas s'analyser comme on analyse la structure d'un édifice de béton.

Nous sommes tous préoccupés par les influences que subissent nos enfants, et, par extension, nos vies familiales. Je précise ici que par enfants je veux dire les douze ans et moins.

De la même façon qu'il serait mal venu de permettre à un enfant de se nourrir exclusivement de Fruit Loops, 365 jours par année, la plupart des parents se sentent capable d'interdire un tel comportement, clairement malsain. Nous défendons à un enfant d'aller voir un film jugé inapproprié. Nous ne permettons pas à nos enfants de marcher au milieu du boulevard René-Lévesque.

Quand est-il du contrôle de l'écoute télévisuelle ? Pour moi, c'est une responsabilité de la même trempe que les exemples précédents.

Par contre, parce que plusieurs personnes ne sont pas conscientes du pouvoir réel qu'elles ont vis-à-vis la télévision, elles présument qu'elles n'ont pas d'autre choix que de “ subir ” sa programmation.

Dans une relation entre fournisseur de services, ici le service est la télévision, et consommateur, ici le consommateur est l'auditoire, il y a un lien de responsabilité.

Le fournisseur met en place et maintient les mécanismes nécessaires pour livrer un service de qualité. Pour sa part, le consommateur s'assure d'utiliser le service de façon responsable selon le meilleur de ses connaissances.

Plus nous avons de connaissances sur un produit, plus nos choix sont éclairés. Il en est ainsi pour la télévision. Un regard critique et actif plutôt que passif engendre inévitablement une consommation plus réfléchie et responsable.

L'Alliance pour l'enfant et la télévision prône la création de plus nombreuses et de meilleures émissions de télévision pour les jeunes et oeuvre pour aider les parents et éducateurs à favoriser l'enrichissement de l'expérience télévisuelle des enfants et de la famille.

La production du kit “ Chère télé ” (ou comment regarder la télévision en famille) est un outil efficace pour parents et éducateurs qui offre à tous l'occasion d'explorer les façons de mieux vivre avec la télévision en famille.

Ce genre d'outil et plusieurs autres, ouvrent les portes de la connaissance. Connaissez bien votre télévision, et vous entretiendrez de meilleures relations avec elle.

Vous savez, j'adore la télévision. Elle me passionne depuis ma plus tendre enfance. Plusieurs présument, à cause de mon travail, qu'elle ronronne gaiement à longueur de journée à la maison. Mais il en est rien - loin de là. C'est ma décision en tant que parent. La télévision nous offre de tout - du très médiocre au très bon et même parfois des éclairs de génies. Mais ce qu'elle nous offre de plus précieux est le choix. Nous avons le pouvoir et la responsabilité de faire ces choix, pour nous et pour nos enfants.

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