Le Regroupement inter-organismes pour une politique familiale au Québec
	Pensons famille	Volume 6, numéro 40, octobre 1994

L'alphabétisation, une affaire de famille! Et si vous étiez concernés ?

Madame Sophie Labrecque
Fondation québécoise de l'alphabétisation

La famille est de loin le premier partenaire à sensibiliser dans la prévention de l'analphabétisme. La Fondation québécoise pour l'alphabétisation tient donc à souligner les actions qui peuvent être menées par les intervenants en contact avec la famille pour inciter les enfants à lire et favoriser ainsi la réussite scolaire. Elle annonce la tenue d'une semaine ayant pour thème : "L'alphabétisation, une affaire de famille !", du 16 au 22 octobre.

Avec la collaboration de Bell Québec, la Fondation organise cette quatrième édition de la Semaine québécoise de l'alphabétisation conformément à ses objectifs de prévention, de sensibilisation et d'information. Elle profite de cette semaine pour tenter de rejoindre les organismes communautaires et para-public ainsi que les associations intervenant auprès des familles. Le Bureau québécois pour l'Année internationale de la famille a d'ailleurs soutenu, dès le départ, l'organisation de la Semaine. En faisant appel au dynamisme des organismes, la Fondation espère sensibiliser les membres des familles à leur rôle de soutien dans l'apprentissage scolaire et de prévention de l'analphabétisme et ce, par l'intermédiaire des intervenants. Partout au Québec, en tout temps de l'année, elle demeure disponible grâce à sa ligne confidentielle 1 800 pour référer aux services d'alphabétisation des gens en difficulté de lecture.

La Semaine québécoise de l'alphabétisation s'inspirera d'une recherche sur l'alphabétisation et la famille commandée par la Fondation. Cette recherche a inventorié et décrit des expériences en alpha-bétisation familiale aux États-Unis, au Canada et au Québec, pour ensuite proposer des actions concrètes pouvant être réalisées par la famille elle-même et les intervenants qui sont en contact avec ses membres.

Au Québec, on compte environ 900 000 personnes analphabètes. La moitié a moins de 55 ans. Plus précisément, 14% de ce nombre ont entre 16 et 34 ans. Dans vos communications écrites, il vous est peut-être arrivé de faire face à un manque de réactions et à l'incompréhension des parents. La personne qui éprouve des difficultés de lecture vit avec une gène constante. Elle ressent un état de dépendance et même de méfiance par rapport à tout ce qui touche le monde de l'écrit. "Les probabilités sont grandes qu'il y ait des individus ayant des problèmes de lecture et d'écriture parmi les usagers de votre groupe. À titre d'intervenant, il y a de fortes chances que vous soyez en contact avec plusieurs de ces personnes en cours d'année" (source : Centraide Montréal, "Intervenir en para-alphabétisation", 1990)

L'information obtenue a permis à la Fondation de produire une série de documents d'information, d'animation et de promotion. Dès maintenant, des affiches, marionnettes, signets et feuillets d'information sont disponibles pour les organismes qui prévoient une animation sur la lecture ou sur tout autre sujet relié à la prévention de l'analphabétisme. L'ensemble est offert sous forme de trousse. On peut se la procurer en téléphonant à la Fondation.

La fondation invite les organismes à utiliser le contenu de cette trousse. Les personnes intéressées y trouveront des suggestions d'activités à réaliser en montrant l'importance de préparer l'enfant à la lecture et de le familiariser avec l'écrit le plus possible. Lire est un acte majeur essentiel à toutes les étapes de la vie. Les intervenants peuvent venir en aide aux parents qui ne savent pas ou peu lire en leur proposant des moyens très simples. Il revient sans doute à chaque parent, intervenant, édu-cateur de faire en sorte que la lec-ture devienne synonyme de plaisir.

On doit se rappeler que l'échec en lecture signifie d'abord l'échec scolaire, puisque tout y fait appel, de la grammaire à la géographie, en passant par les mathématiques et les sciences. Comme dans tous ses apprentissages, l'enfant a besoin de l'encouragement de ses parents pour se familiariser avec l'écrit. Les documents produits par la Fondation dans le cadre de la Semaine proposent des moyens pour y arriver. Tout est mis en oeuvre pour sensibiliser les familles québécoises au rôle qu'elles peuvent jouer dans la prévention de l'analphabétisme. De même, la collaboration avec les intervenants actifs auprès des familles s'avère précieuse. La Fondation québécoise pour l'alphabétisation souhaite que la semaine de 16 au 22 octobre soit le début d'une grande concertation.

Les organismes peuvent s'informer des projets et des services de la Fondation en téléphonant

au 1 800 361-9142 (région de Montréal :523-7744)