Pensons famille, Volume 8, numéro 47, septembre 1996, Article "Les familles immigrantes et le système de santé"

	Le Regroupement inter-organismes pour une politique familiale au Québec
	Pensons famille	Volume 8, numéro 47, septembre 1996

Nous vous présentons ici, les textes des personnes ressources de la rencontre du 19 juin dernier. 05øp

Supères, un espace pour les pères avec leurs enfants, une initiative communautaire

Monsieur Yves Gariépy
intervenant psychosocial
coordonnateur de Supères
L'Entraide pour hommes de Montréal

Supères est né en 1993 d'une volonté commune de deux organismes communautaires de l'Est de Montréal (Le Carrefour des Pitchou et l'Entraide pour hommes de Montréal) d'offrir aux pères un lieu de partage et d'apprentissage.

Partant du constat d'un manque évident de ressources s'adressant aux hommes, plus spécifiquement aux pères face aux besoins grandissants de ceux-ci, un premier groupe a commencé à se rencontrer le samedi matin au Carrefour des Pitchou.

Fort du succès de ce premier groupe et afin de tenter de répondre aux demandes, l'Entraide pour hommes de Montréal, avec la collaboration de la garderie Bilbo ainsi que des Caisses populaires de l'Est, a initié un deuxième groupe de pères / enfants à la garderie Bilbo dès l'automne 1994.

Projet communautaire fondé sur le partenariat et l'entraide, Supères doit sa vitalité à l'engagement tant des pères, de leur famille, que des ressources du milieu (citons également la collaboration du Laboratoire de recherche et d'action en écologie humaine et sociale de l'UQAM, ainsi que des CLSC Hochelaga/Maisonneuve, Mercier-Est/Anjou et Olivier-Guimond).

L'expérience acquise ces trois dernières années nous incite maintenant à développer et à promouvoir Supères afin d'en faire profiter un nombre croissant de familles.

L'entraide est au coeur de notre philosophie; nous préconisons une intervention pro-active favorisant une meilleure responsabilisation des participants face aux difficultés auxquelles ils sont confrontées ainsi qu'au processus de résolution de celles-ci.

Notre approche est électique: elle s'inspire grandement du modèle écologique (systémique : réf. U. Bronfenbrener, C. Bouchard et al.) qui vise à intervenir dans les différents systèmes dans lesquels un individu et sa famille évoluent. Nous considérons donc non seulement les étapes du développement de l'enfant mais également celles du développement psychosocial de l'adulte. La ré-appropriation (empowering) de la dimension parentale est envisagée à partir d'un regard sur les différents rôles de l'homme : le père en premier lieu mais aussi le conjoint, le travailleur ou le chômeur, le citoyen...

Les partages de vécu, les différentes activités, les thèmes abordés, le style d'animation, les supports didactiques ont pour but d'aider chaque participant à conceptualiser et à élargir sa compréhension du problème vécu (problématique), étape préalable à la reprise d'un réel pouvoir sur sa vie.

Bien que n'étant pas un cours de parentage centré sur l'éducation des enfants, Supères, tant par son approche que par les moyens mis en oeuvre (activités père-enfant, «modeling», évaluation de situations et perspectives de résolution, documentation concrète) vise également l'apprentissage d'attitudes parentales ayant un impact direct sur la qualité des relations parent-enfant.

Les témoignages des participants nous ont, depuis trois ans, confirmé la pertinence d'une approche globale de la paternité.

* Permettre aux participants d'harmoniser leur rôle de père avec les différentes composantes de leur vie (conjoint, travailleur, chômeur, etc.)

9h00 - 9h45 : Accueil et activité structurée pères-enfants, animé par des éducateurs, éducatrices

10h00 - 11h45 : Rencontre entre pères avec un animateur professionnel. Les enfants sont sous la responsabilité des éducateurs, éducatrices

Midi : Départ Un après-midi sur quatre est consacré à une activité pères-enfants organisée avec les participants.

Cette formule de fonctionnement semble répondre aux attentes et besoins des participants mais peut être modifiée si besoin est.

Selon les ressources et structures d'accueil, l'âge des enfants peut être limité (exemple 6 mois / 6 ans)

Bien qu'initiateur de Supères, l'Entraide pour hommes de Montréal veut rester fidèle à sa vocation et souhaite qu'à moyen ou long terme les participants ainsi que les ressources (communautaires et institutionnelles) en fassent leur projet.

Supères n'est pas un programme pré-établi : le canevas de base qui est proposé, tant au niveau de la structure que pour les thèmes de fond abordés avec les pères, est issu de l'expérience et du professionna-lisme de l'Entraide pour hommes de Montréal, mais n'en demeure pas moins qu'un canevas. L'originalité de Supères repose sur l'engagement des personnes et des ressources partenaires ainsi que sur leur capacité à adapter Supères aux besoins exprimés et ce, dans le respect de la philosophie de Supères.