Famille

Aider les familles,
toutes les familles

État de la situation

   La famille est l'institution primordiale de notre société et constitue une pièce maîtresse dans la réussite des jeunes vers l'autonomie personnelle.

   Or, le modèle québécois d'aide à la famille, hérité du Parti québécois et cautionné par l'actuel gouvernement libéral, est discriminatoire et pénalise bon nombre de familles.

   En optant pour le quasi-monopole d'État en matière de garde, les gouvernements libéralo-péquistes négligent les différences inhérentes à la situation de chaque cellule familiale, réduisent la diversité des solutions et ont mis au monde un nouveau registre de listes d'attente !

   L'ADQ lutte depuis longtemps pour que l'État soutienne directement les parents, mais si l'État doit aider la famille, il doit aider toutes les familles.

   Par ailleurs, dans le contexte de dénatalité actuel, il est légitime de s'inquiéter du renouvellement démographique et de notre pérennité comme nation.

La vision étroite de la famille des gouvernements antérieurs doit donc céder sa place à des actions qui encourageront les couples à agrandir leur famille, qui soutiendront les couples aux prises avec un problème d'infertilité et qui faciliteront pour eux, le processus d'adoption.

   Finalement, lorsque, pour diverses raisons, les familles peinent à fournir le soutien physique et moral dont les enfants ont besoin dans leur quotidien et leur vie scolaire, l'ADQ estime que le gouvernement doit soutenir financièrement des solutions pour pallier cette situation et favoriser l'épanouissement des enfants.

Saviez-vous que...

» Moins de la moitié des enfants de 0-4 ans fréquentent un service de garde subventionné (43,5 % en 2003) ?

» Le gouvernement verse 40 $ par jour pour chaque enfant fréquentant un CPE et 33 $ par jour pour chaque enfant fréquentant une garderie privée ?

» L'allocation à la naissance en vigueur de 1988 à 1996 a augmenté la natalité au Québec, alors que la tendance à la baisse est réapparue lorsqu'on a mis fin à la mesure ?

» Le nombre de couples qui vivent des problèmes d'infertilité ne cesse d'augmenter au Québec ?

» Il en coûte jusqu'à 30 000 $ pour adopter un enfant à l'étranger ?

» L'Aide financière aux études n'accorde pas de bourse mais plutôt un prêt supplémentaire aux étudiants-parents qui n'ont pas accès aux services de garde subventionnés ?

Les valeurs adéquistes

La famille
La famille est le pilier de la société; elle est au coeur des préoccupations et des actions de l'ADQ.

La liberté de choix
Afin de soutenir les parents dans leur liberté de choix, l'ADQ préconise l'aide financière directe aux parents pour ceux qui ne choisissent pas la garde subventionnée.

La reconnaissance
L'ADQ reconnaît les efforts et la contribution des couples qui agrandissent leur famille.

La cohérence
Un gouvernement qui donne la priorité à la famille doit s'assurer que l'ensemble de ses mesures vont dans le même sens, qu'il s'agisse d'aider les couples qui adoptent, les couples aux prises avec des problèmes d'infertilité ou les étudiants qui se retrouvent parents.

L'ADQ s'engage à :

» REDONNER AUX PARENTS LA LIBERTÉ DE CHOIX.
Offrir à toutes les familles une allocation familiale significative pour chaque enfant d'âge préscolaire ne fréquentant pas le réseau de garderies subventionnées.

» FAVORISER LA VENUE D'UN 3E ENFANT ET LES SUIVANTS.
Verser une allocation à la naissance de 5 000 $ lors de la naissance ou de l'adoption d'un 3e enfant et pour les suivants.

» SOUTENIR LES PARENTS-ÉTUDIANTS.
Instaurer la gratuité scolaire pour le parent d'un enfant de moins de 18 mois afin de lui permettre de poursuivre ses études ou d'y effectuer un retour.

» AJOUTER LE TRAITEMENT DE L'INFERTILITÉ DANS LE PANIER DE SERVICES DE LA RAMQ.
Reconnaître l'infertilité comme une condition médicale et soutenir des coûts raisonnables pour le traitement de l'infertilité ou des méthodes alternatives de procréation.

» FACILITER L'ADOPTION D'ENFANTS.
Alléger les mécanismes d'adoption au Québec et soutenir financièrement les parents qui adoptent à l'étranger.

» SOUTENIR LES FAMILLES DANS LE SUIVI DES APPRENTISSAGES.
Soutenir les écoles désireuses d'instaurer une période de devoirs et de leçons à l'école primaire afin d'aider les élèves dont les familles ne sont pas en mesure de le faire.